В статье обоснована актуальность проблемы профессиональной адаптации начинающих преподавателей высших учебных заведений, её историография, структура и содержание адаптации в целом и профессиональной в частности. Раскрывается влияние «специфики» вуза на адаптацию преподавателей, взаимосвязь преодолеваемых трудностей с комплексным воздействием личностных и внешних факторов.

ashchepkov2010_3.pdf

(220 Kb)

Статья посвящена проблеме языковой подготовки будущих экологов в сфере формирования их профессиональной компетентности. Дается структура иноязычной коммуникативной компетентности. Описываются пути оптимизации подготовки будущих экологов к осуществлению международного профессионального взаимодействия.

bibikova2010_3.pdf

(116 Kb)

Статья посвящена актуальной проблеме предупреждения социального неблагополучия подростков. Отражает содержание и результаты исследования, целью которого было выявление оптимальных способов педагогической коррекции их устойчивого отрицательного эмоционального состояния как первичного проявления социального неблагополучия в условиях Центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей. Раскрыты специфические принципы, методы и приемы педагогической коррекции, представлены ее концептуальная модель и результаты эксперимента на основе ее апробации. Статья представляет научный и практический интерес для широкого круга исследователей, работников образовательных, социально-педагогических и пенитенциарных учреждений, аспирантов и студентов.

vertsinskaya2010_3.pdf

(127 Kb)

Статья посвящена изучению и обобщению опыта работы сельской школы здоровья. Показан результат использования авторских здоровьесберегающих идей при формировании мотивации здорового образа жизни у учащихся сельской школы. Выявлены особенности реализации организационно-педагогических условий здоровьесбережения в сельской школе.

zamalyadinova2010_3.pdf

(118 Kb)

В статье раскрываются эффективные пути информационного обеспечения учебного процесса при подготовке специалистов. Исследуя проблему эффективности образовательного процесса при подготовке специалистов, автор находит обоснование эффективности в важных характеристиках коммуникативной стороны общения, сущности вербальной и невербальной, прямой и непрямой коммуникации. Главным в данной статье при анализе подготовки специалистов ставится не приобретение знаний, а результат их приобретения на примере редуктивного подхода к учебному процессу.

lukyanenko2010_3.pdf

(179 Kb)

В статье раскрываются эффективные пути информационного обеспечения учебного процесса при подготовке специалистов. Исследуя проблему эффективности образовательного процесса при подготовке специалистов, автор находит обоснование эффективности в важных характеристиках коммуникативной стороны общения, сущности вербальной и невербальной, прямой и непрямой коммуникации. Главным в данной статье при анализе подготовки специалистов ставится не приобретение знаний, а результат их приобретения на примере редуктивного подхода к учебному процессу.

meretukova2010_3.pdf

(123 Kb)

В статье автор обращается к проблеме воспитания эстетической культуры молодежи малого города и приводит результаты проведенного исследования в Республике Татарстан. В качестве эффективного средства воспитания культуры молодежи автор предлагает фестивали народного творчества.

murtazina2010_3.pdf

(95 Kb)

Надежность профессиональной деятельности летчика в аварийных ситуациях (АС) зависит от многих сторон его теоретической, практической, морально-психологической и физической подготовленности. Однако существует совокупность психофизических способностей человека, которые составляют основу эффективности его деятельности в нестандартных ситуациях – экстремальные способности (ЭС). Формирование данных способностей необходимо осуществлять в процессе профессиональной подготовки.

penno2010_3.pdf

(143 Kb)

В статье отражены результаты исследования, посвященного выявлению теоретико-методологических и технологических основ формирования ценностных ориентаций у школьников при обучении иностранному языку; в ней описаны структурированные гуманистические ценности как целеполагание образования, психолого-педагогические условия и этапы формирования ценностных ориентаций у учащихся в образовательном процессе.

tkharkakhova2010_3.pdf

(236 Kb)

На основе анализа современного общественного развития классифицируются личностные образовательные риски, определяются факторы, их вызывающие. Определяются основные пути противодействия негативным тенденциям развития высшего профессионального образования, обеспечивающие реализацию личностных рисков обучающихся.

khunagov2010_3.pdf

(79 Kb)

Частные методики и технологии обучения

Представления о силе слова, его обрядовом и магическом значении, о соответствии между словом и обозначенным им человеком или предметом весьма важны для многих традиционных культур. На разных этапах развития той или иной цивилизации обращалось внимание на то, что человек замкнут в своеобразном волшебном кругу своего родного языка, который сам по себе обладает определенным мировоззрением и навязывает это мировоззрение всем, пользующимся им. Уровень культуры эпохи и отдельного человека часто определяется отношением к языку. Поэтому миссию образования усматривают в том, чтобы сформировать у молодого поколения ответственное отношение к родному и иностранному языку, к сохранению и обогащению исторических, научных и культурных ценностей.

bersirov2010_3.pdf

(116 Kb)

В статье рассматривается сопоставительная характеристика основных языковых механизмов русского и осетинского языков, данные которой должны быть положены в основу разработки методики обучения студентов-осетин с целью формирования коммуникативных компетенций.

gazaeva2010_3.pdf

(125 Kb)

В статье рассматривается проблема формирования связной письменной речи на начальном этапе обучения, предлагаются методы и приемы, направленные на развитие связной письменной речи младших школьников.

gergieva2010_3.pdf

(100 Kb)

В статье рассматриваeтся гносеологический аспект применения логики рациональных рассуждений в эволюции математики как науки в историческом контексте и анализируется возможность ее использования в систематическом курсе математики в профильных классах основной школы.

ivanov2010_3.pdf

(117 Kb)

В статье рассматриваются вопросы профессиональной подготовки современного учителя начальных классов. Один из компонентов подготовки — формирование умений конструировать учебный материал. Целью исследования является обоснование теоретических основ формирования и развития конструктивных умений у будущих учителей начальной школы как фактора профессионального становления педагога. Объект исследования: процесс профессиональной подготовки будущего учителя начальной школы в вузе. Предмет исследования: содержательные и методические основы формирования конструктивных умений у будущих учителей начальных классов. Задачи: 1)выявить теоретические предпосылки, которые могут быть положены в основу формирования приемов конструирования у будущих учителей начальных классов; 2) разработать методику формирования конструктивных умений и навыков будущих учителей начальной школы и проверить ее эффективность.

ivanova2010_3.pdf

(99 Kb)

В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции студентов-билингвов. Условием ее формирования, по мнению автора, является учет данных сопоставительно-типологического характера, использование активных методов обучения и т.д.

makoeva2010_3.pdf

(169 Kb)

В статье на материале имени существительного представлены результаты функционирования категорий конкретности и абстрактности в устной речи младших школьников по сравнению с тем, как эти категории выражены в речи взрослых носителей языка.

omelnitskaya2010_3.pdf

(137 Kb)

Cовременные проблемы психологии

Содержательно показана типология моральных представлений современной российской молодежи. Типология получена в результате теоретического обоснования аморализма как референта этих представлений. Приводятся результаты экспериментальных исследований на выборке 144 чел., подтверждающих правильность теоретических выводов.

bulgakova2010_3.pdf

(153 Kb)

Рассмотрены основные стилевые характеристики саморегуляции поведения подростков, учебная деятельность которых организована в различных типах образовательных учреждений: средней общеобразовательной школе, казачьем кадетском корпусе, горском кадетском корпусе. На основе анализа эмпирических данных показано, что под влиянием специфических условий психолого-педагогического воздействия у подростков казачьего кадетского корпуса более успешно формируются основные процессы произвольной саморегуляции, в частности, планирование, программирование и оценивание результатов. При этом в целом уровень развития психологических компонентов саморегуляции поведения у подростков мужского пола, независимо от специфики образовательной среды, имеет показатели, близкие к популяционным.

dodova2010_3.pdf

(217 Kb)

Представлены результаты исследования феномена жестокости на примере проведения психодиагностических процедур группы испытуемых, совершивших преступления в виде гомицидов (убийства, серийные убийства). Выявлен ряд патохарактерологических предикторов жестокости: истероидность, эпилептоидность, шизоидность, тревожность личности.

zakharov2010_3.pdf

(234 Kb)

Важность приватности (суверенности) психологического пространства для личности подростка определяет актуальность данного исследования. Объектом исследования является приватность как феномен границ психологического пространства в отношениях подростка с родителями. Предметом исследования является связь оценки родителями типа их отношения к ребенку и оценки этого типа подростками с различающимися параметрами приватности. Результаты исследования показали разницу в характере оценки типа родительского отношения подростками, который оказывает как поддержку, так и депривированность на приватность мальчиков и девочек. Оценка родителями их отношения к подросткам депривирует приватность девочки, а на приватность мальчика не оказывает влияния.

ktenidu2010_3.pdf

(142 Kb)

В статье описаны результаты исследования особенностей мотивационных ориентаций и синдрома выгорания личности, занятой в сфере услуг и медицине. Актуальность исследования мотивационных регуляторов обусловлена необходимостью разработки новых подходов в психологической поддержке личности, испытывающей синдром выгорания в условиях все повышающейся информационной и коммуникативной напряженности профессиональной жизни. Объект исследования: мотивационная сфера личности. Предмет исследования: взаимосвязь мотивационной сферы личности и синдрома выгорания. Цель исследования: изучение особенностей взаимосвязи мотивационных структур личности и синдрома выгорания. Задачи исследования: провести теоретический анализ сущности и этапов развития понятия «синдром выгорания» в контексте проблемы ценностно-мотивационной реализации личности и эмпирическое исследование специфики взаимосвязи мотивационных ориентиров и синдрома выгорания. В результате исследования выявлена взаимосвязь таких мотивационных ориентиров, как карьерные ориентации и направленность личности с синдромом выгорания личности, занятой в сфере услуг и медицине.

morozova2010_3.pdf

(140 Kb)

В статье рассматривается процесс самоопределения личности как основной механизм развития личности вообще и профессионального развития в частности. Цель исследования - изучение динамики компонента самосознания, отраженного в профессиональной идентичности студентов в период вузовского образования. Объектом исследования являются студенты экономического факультета Кубанского госуниверситета. В исследовании отражены показатели динамики статусов идентичности. Результаты, полученные в процессе исследования, обнаруживают феноменологию взаимосвязи мотивационных стремлений личности и становления профессиональной идентичности.

orel2010_3.pdf

(107 Kb)

Изучались особенности взаимосвязи общей и парциальной рефлексивности с показателями и формами агрессивности у подростков с разной степенью делинквентности. Анализ взаимосвязей между показателями рефлексивности и агрессивности проводился на трех выборках подростков-делинквентов в возрасте от 14 до 18 лет (90 чел.). Обнаружены различия в характере взаимосвязей между парциальными характеристиками рефлексивности и разными формами агрессивности у подростков с разной степенью делинквентности.

chizhova2010_3.pdf

(164 Kb)

Образовательное пространство физичеcкой культуры и спорта

В статье раскрыты аспекты формирования специалиста туристского профиля посредством профессионально-прикладной и туристско-экскурсионной подготовки на примере пеших походов. Объектом исследования явился педагогический процесс профессионально-прикладной физической подготовки специалистов социально-культурного сервиса и туризма. Предмет исследования: профессионально-прикладная физическая подготовка и ее разновидность - профессионально-педагогическая туристско-экскурсионная подготовка как вариант использования профессионально-прикладной физической подготовки и инструмент формирования подготовки специалистов данного профиля.

belotserkovets2010_3.pdf

(153 Kb)

В статье представлена модель организации и проведения обучающих соревнований в структуре учебно-тренировочного процесса дзюдоистов, позволяющая на начальном этапе подготовки создавать педагогически целесообразные условия повышения мотивации к занятиям данным видом спорта и формировать у борцов основы правильного соревновательного поведения как результата улучшения их технической подготовленности.

verzhbitsky2010_3.pdf

(120 Kb)

В статье дается анализ соревновательной деятельности боксеров, свидетельствующий о возрастающей интенсивности боевых действий, что побуждает тренеров к поиску резервов подготовки спортсменов. В качестве объекта исследования автором была выбрана технико-тактическая подготовка квалифицированных боксёров, предметом - методика обучения боксёров сериям ударов. Целью исследования стало изучение ритмо-темповой структуры серий ударов и методики обучения ей. Проведенный эксперимент показал высокую эффективность разработанной методики по сравнению с традиционными.

oskolkov2010_3.pdf

(105 Kb)

В статье описаны теоретические, методологические и методико-технологические основы подготовки конкурентоспособных специалистов по физической культуре и спорту в системе высшего профессионального образования; представлены экспериментальные данные, подтверждающие справедливость выдвинутой гипотезы и эффективность разработанных теоретических моделей личности конкурентоспособного специалиста по физической культуре и спорту, детерминантов и процесса развития конкурентоспособности.

khazova2010_3.pdf

(185 Kb)

В статье приведены итоги исследований кинематики стопы и голени в опорный период при спринтерском беге на различных частях поворота и в беге по прямой.

chechin2010_3.pdf

(166 Kb)